안녕하세요. 변호사 김민수입니다.
학교폭력은 성장기 아동들에게 발생하기 때문에 심각한 사회문제로, 이후에 발생할 수 있는 정신적, 신체적 피해를 예측할 수 없습니다.
형법을 통해 통치하는 대신 학교 내 또는 교육청을 통해 징계 제도를 시행하고 있습니다.
이것이 중요하지만 향후 제재의 영향을 살펴보는 것도 중요합니다.
오늘은 학교폭력의 종류와 영향, 그에 따른 징계에 대해 알아보겠습니다.
학교폭력이란? 학교폭력예방 및 대응법은 학교폭력을 정의하고 있으며, 실제로 학생에 대한 범죄는 어디서 발생하든지 간에 대부분 학교폭력에 해당한다.
특히 과거에도 늘 있어온 신체적, 경제적 손실의 문제와 더불어 최근에는 SNS를 통해 심리적 피해를 입히는 행위도 사회적 문제가 되고 있습니다.
비대면으로 발생해 24시간 지속돼 피해학생에게 심각한 정신적 피해를 입힌다.
따라서 학교폭력을 인지한 자는 교장이나 교사에게 신고하여야 하며, 교장은 즉시 교육청에 사실을 알리고 신속히 조치하도록 규정하고 있다.
학교폭력에 대한 징계는 1~9항까지 포함되며, 그 중 1~3항은 1회에 한해 등록하지 않으며, 후속 제재는 결정 후 즉시 등록에 기록한다.
9호의 처벌은 평생 기록으로 남을 것입니다.
다음으로 학교폭력에 대한 처벌의 종류와 단계에 대해 알아보겠습니다.
1) 가장 흔한 규율 중 하나는 사과문을 작성한 학생에게 사과문 내용을 작성하여 피해자에게 주도록 명령하는 것입니다.
2) 피해자에 대한 접근을 금지하여 학생과 피해자를 격리시켜 폭력의 재발을 방지한다.
피해자의 두려움에 따라 결정을 내릴 수 있습니다.
3) 교내 봉사활동이란 쓰레기 수거, 화단 청소, 폭력 예방 홍보활동 등 교내에서 행하는 봉사활동을 말하며, 일정 기간 내에 봉사활동을 하도록 요구할 수 있다.
생활기록부에 기록된 기질 다음으로 생활기록부에 기록된 성격을 살펴보자. 4) 사회봉사 교내봉사가 교내에서 행하는 봉사라면 공공기관, 복지관 등 공공시설에서 봉사활동을 조직하는 것을 사회봉사라 한다.
이는 부도덕의 가치를 판단할 때 취할 수 있는 조치이며 개선 가능성을 고려한 최후의 조치라고 할 수 있다.
범위 내에서 지정된 기간 내에 클래스를 주문할 수 없습니다.
7) 학생의 완전한 격리 및 계층별 피해자 교체는 단순히 접근 금지를 넘어 계층 자체를 분리, 고립시키는 처분이다.
8) 전학 목적을 달성하지 못하거나, 두려울 정도로 학교폭력이 발생하여 같은 학교로 전학하는 경우 처벌한다.
피할 수 없는 재발을 예상하여 할 수 있는 일은 다음과 같습니다.
행정심판 및 행정소송 가능성이 있어 학교폭력에 대한 처벌은 폭력학생에 대해 1~9급으로 규정하고 있으나, 증거와 진술에 따라 처벌의 등급은 얼마든지 바뀔 수 있다.
물론 학교의 폭력 사실 위반에 대한 통지를 받은 후 학교가 신속하게 대응하는 것도 중요하지만 원만한 대응을 하지 않아 부당한 처벌을 받는다면 행정심판을 받거나 행정소송을 제기하는 것도 고려해야 한다.
사건의 진행에 큰 영향을 미칠 수 있기 때문에 합리적인 진술로 처분을 바꾸는 것이 중요합니다.
이를 위해서는 다수의 학교폭력 사건을 처리하고 문제해결 능력이 뛰어난 유능한 법률전문가의 도움이 필요하다고 할 수 있다.
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